故意装得很虚心，等许老师讲完例题，他悄悄走到许老师身边，说出了没有弄明白的问题。
许老师问：“这是哪的题？”
刘喜虽有准备，但也顺口说出：“物理题。”
“我不会。”
许老师躲开刘喜，刘喜在心里骂：“这个怪老娘们儿，问她这点儿小问题都不行，还当老师呢？别臭美，哪天你的帅丈夫看不上你，把你卖到动物园，和马猴子关在一起。”
刘喜没去过动物园，也没见过马猴子，但他见过耍猴的，认为凡是猴子都很瘦。
刘喜骂归骂，心里和许老师较上劲儿：“你不是说你不会吗？我偏让你解答！”他把脑筋转了转，想出一个好办法，自己对自己说：“我把它说成数学题，这不啥都解决了。”
数学课，许老师刚进教室，刘喜就举起手。许老师装做没看见，转过身要往黑板上写字，刘喜站起身喊：“许老师，我有个数学问题想提问。”
许老师转过身看刘喜一眼，很不在意地说：“先坐下，有问题课后提。”
刘喜坐回凳子上，心里很憋屈，坚持听完许老师的课。
许老师讲完例题，转过身问：“刘喜，把你不懂的问题说出来，让同学帮你整明白。”
刘喜站起身，说了那道改头换面的物理题。
许老师让刘喜到前面，刘喜用数学常用的字母把公式写在黑板上，a=c/B。他的问题是，为什么c会等于aB。
许老师让刘喜回座，问哪个同学能够解答。马金玲举手，许老师让她发言。马金玲说：“这是一道比例题，如果a等于c除以B，那么c就是aB的乘积，这个公式应用非常广泛，物理课的匀速运动就涉及这个问题。”
刘喜认为马金玲是自显，没有认真听。
许老师问：“刘喜，听明白没有？”
“没明白。”
许老师从书本上拿起她写剩的粉笔头，在a的下边划一横，横下划一竖，回过头
-->>(第12/19页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）