瞬间。
写完，八先生用粉笔把这四行字圈住，并在圆圈里重重地打个x。他对学生讲：“人生短暂，转瞬即过，当我走下讲台时，我仿佛回到你们这个年龄。”八先生抹了一把泪，又讲：“我从教一生，可以说桃李满天下，兰正的大儿子和我的大儿子都是我的学生，他们上了中学，考上大学，当上了工程师，成了国家的栋梁之材。还有很多，我就不一一介绍。”八先生揉揉眼睛，把课堂扫视一遍，见学生齐刷刷地坐着，他说：“我教过刘屯的贾孝忠、贾孝义兄弟俩，他们都是很有前途的学生，都是人材。”八先生又重复一遍：“都是人材啊！”
八先生擦黑板上的字，动作极慢，故意让残诗多存留一段时间。他把黑板擦净后回过头说：“我知道刚才讲的话不和时代潮流，在此做自我批评，也欢迎红小兵战友们批判我。我要高举**思想伟大红旗，坚持政治挂帅，坚持无产阶级革命路线，和分数第一、学而优则仕的反动思想彻底决裂。也许我真的老了，说话爱走板儿，容易走到老一套上。这是最后一课，唉！老师很想把心里的话都说给你们。去年的毕业班也有一些好学生，考出的成绩都不错，是应该上中学的，可是，可是他们进不了中学的校门。还有你们，有很多有前途的孩子，马金玲不用说，刘喜也很聪明，只要他改掉一些小毛病，准能考上中学。”
刘喜是在批评和歧视中成长起来的，这次在课堂上听到表扬，让他激动得不知把手往哪放。他做得僵直，连眼珠都不动。
八先生表扬马金玲：“这个同学思想进步，热爱劳动，团结同学，尊敬师长。算术学得好，语文也扎实，还有文学天赋。”
刘喜把头转向马金玲，瞅着马金玲的侧影嘻嘻笑。他的举动被八先生看到，八先生没有批评他，而是在黑板上写了一首小诗：
惊看犍牛现半空，
疑是天仙也农耕，
原来老翁在播种，
希望埋在泥土中。
八先生说：“这是以雾为题
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