what if ?

制中心，透过各种挂图、图板、大型作

    战地图等，让整个战况变化一目了然。

    这些机构中我特别注重的是火力协调所与弹药分配所。

    火力协调所是第二次世界大战中德国人最早开始发展的概念，但到韩战时期

    美国人才渐渐发展成熟。过去亚洲国家因为火力太弱，基本上只有步兵武器，所

    以也没什幺火力协调指挥的必要。一开始我也想说我军目前只有少量山砲，最多

    也就是迫击砲数量还能一看，或许没有设置火力协调所的必要；但后来进一步考

    虑到说如果一切能如预期发展，不久的未来我部也将有多样火力可供运用──榴

    弹砲、山砲、迫击砲、火箭甚至包括飞机──能及早通过火力协调所的开设，训

    练幕僚们能够透过诸般通信手段快速集中各种不同火力，将对未来战力提升有极

    大影响。同样的问题也出现在弹药分配所上，传统上民国初年的中国军队在一场

    战斗中每人能分配到２０发子弹就算很多了，但现在我军情况很不一样，不但步

    枪兵人人有枪──我也鼓励官兵勇于开枪，用子弹取代刺刀──加上大量机枪和

    迫击砲，第一线部队弹药消耗量极大，如何主动、积极、快速、及时地将弹药配

    发到每个第一线单位手上，便是我们的弹药分配所与其他部队最大不同的地方。

    设立这些组织机构是一回事，能让成员明白自己要做什幺、该做什幺是另一

    回事。

    德国参谋制度最有价值的是分层分级的进修制度──军校毕业进入部队历练

    ３到５年后就应回学校进修──普鲁士参谋本部训练制度是让一名军官在升上将

    军前至少要回军校进修三次，２０年役期中至少有４到５年时间在学校中渡过。

    我原本的那个世界历史中因为战乱不断，所谓的黄埔军校

-->>(第6/15页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）