俞工的大部分精力放在iso9ooo的论证方面，按咨询管理公司要求起草文件，白天生产上的事繁杂，随时有人找，动脑的事必须安静，只有晚上熬夜打开思路，他是全能型人才，周董周总什么事都交给他处理。
栗贤友抽出来，协助俞工，因为他有文化，会电脑打字，蔡艺航也参加论证方面的工作，他见多识广，给俞工出谋划策，陪咨询管理公司的老师吃饭。
组织培训，厂里连教室都没有，而且周总不愿意停下生产，员工12个小时下来已经精疲力尽，哪里心思听讲课，于是培训的人员精简到上白班的人员。
周舒航带头参加，每次只能安排8到1o个人到宿舍二楼的会议室，而且是没有任务的人，比如本地那些照顾到厂里占个位置拿钱的老头，哪里是听课，纯粹是应付，有些人干脆伏在桌上呼呼大睡，咨询公司老师不满，但又很无奈，周总的前提是不能影响生产。
老师布置的作业根本没有办法完成，都是俞工让蔡艺航栗贤友照答案写下来，填上不同人的名字。
陈莹玉和陈衣凤根本不愿意参加什么培训，周绍柏也不想去，每次都是郝丽娜和周京镇代表技术这一块去听课。
郝丽娜对学习高度重视，认真做笔记，不懂的请教，对布置的作业认真完成，他与众不同的气质，引起了咨询管理公司老师的注意，得知她和俞工蔡艺航同是来自国营企业，彼此话题多了起来。
老师所要求企业要达到的标准，跟国营企业的模式非常接近，郝丽娜纳闷了，全国成千上万的人下岗，就是因为国营企业机构臃肿，用工制度繁杂，养成吃大锅饭的陋习，在计划经济过渡市场经济时，导致企业经营不下去，才破产的啊。
老师说，国营企业破产的原因很多，但不能全盘否定其管理模式，毕竟是经过几十年摸索形成的，破产有产品的特殊性，地域位置的局限性，现在还有很多的国营企业通过改制后，经营蒸蒸日上。
企业的经济效益是第一要素，私
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