意胡翔的回答了，她兴奋地在讲台上来回走动，两条白腿一挪
一动，拱得两片屁股上下交错，胸前的乳房也随脚步不断颤动。妈妈边走边问：
「同学们，你们谁能说出这个人，是男人还是女人？」
这话问的蹊跷了，同学们面面相觑。一木和慧慧也不解其意，他们互视一眼
后，看到妈妈又都把目光投向胡翔。
胡翔在妈妈的注视下站起身。他眼神挺费劲地看看男生，看看女生，然后说：
「老师，你画的画这幺粗糙几笔，我们不是学美术和医学的，怎幺能看出来。」
妈妈冲着胡翔一笑说：「实践和经历很重要，有助于你去判断啊。但是，你
也不能用固定的思维模式去判断不断变化的事与物，否则那会僵化你的思维。胡
翔，你和同学们再看。」
妈妈在黑板上又画了两条腿，搭扣在了原来的两条腿上面。
妈妈问：「同学们，你们再看，以前的那个人是男人还是女人？」
妈妈又画的两条腿是脚指朝下，搭扣在原来那两条腿上面的，既然前面画的
人，是躺着的人，那幺现在画的人就是趴在那人上面的。那幺前面画的那个人是
男是女，同学们都看得出来，他们不说话了，男生咧嘴傻笑，女生捂嘴偷笑。
妈妈看到无人回答对着胡翔说：「胡翔同学，你来回答。你和老师是有经历
的。」
妈妈这话说得轻佻，同学们惊讶了，一木楞神了。他们看着妈妈和胡翔这对
师生，起疑惑了。这让一木吃惊又羞愧，他面红耳赤地看着妈妈。
可妈妈根本就无视一木和同学们的存在，对胡翔露着暧昧的笑容，笑容里充
满了挑逗的色彩。
胡翔一下高傲起来，冲着妈妈轻蔑一笑，大声说：「老师，从我和你的那点
经历，我断定，躺着的人，
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