进了校长办公室的门，屋里两位立马站起身，其中一位年轻些的哈着腰来握时婕的手，“您就是状元母亲吧？真年轻！”
时婕忙纠正说是姐姐，那人已经去握孙柠的手了，连道恭喜。孙柠哪见过这架势，发着愣由他重重握着摇了好几下。
高老师从旁介绍，“这位是a大的马老师，马老师对咱们孩子真是相当上心，刚知道分数立马赶来学校了，马老师算得上咱一中的老熟人啦，往届好些孙柠的学长学姐都是通过他去了a大，后来发展得都不错，回头您帮忙介绍介绍，过去后照顾下我们孙柠。”
又颇亲昵地摸着孙柠的脑瓜，跟马老师引荐，“我们孙柠这孩子特别不容易，她爸妈都在北京打拼事业，忙得家长会都没法参加，多亏孙柠聪明、自律，不仅勤奋好学，而且品学兼优。当然啦，考虑到她父母的情况特殊，我作为班主任，也一直对她重点关注，严格要求的同时，也做到关怀备至，就像袁校长要求我校教师那样，以爱育爱，把真诚的爱奉献给学生，用母亲一样的胸怀去关爱学生，用高尚的师德魅力去感染和熏陶学生——”
一阵手机铃声打断了高老师的长篇大论，她从自我感动中回过神来，发现孙柠在翻白眼，慌忙瞥了眼袁校长，见他正面带微笑朝自己点头，想必并没看到孙柠那个白眼，她这才松了口气，一边向校长回以微笑，一边悻悻将手从孙柠的脑袋上拿开。
孙柠掏出手机，马老师抻长脖子觑了眼来电号码，赶忙招呼孙柠和时婕坐下，“来，二位，咱们聊聊选专业的事儿！”
孙柠：“稍等，我接下——”
马老师：“孙柠啊，你看，我跟袁校长都等了这么久啦，如果不是什么要紧电话，你等咱们聊完再打回去，好不嘛？”
孙柠撇了撇嘴，按了挂断键，把手机扣到桌上。
马老师露出满意的微笑，“不知道孙柠同学对专业选择这块有什么想法？刚高老师跟我介绍，说你数学成绩特别突出，结合这两年各专业的就业情况，我
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