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当诸朝开始围观我的语文课[历史直播]

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当诸朝开始围观我的语文课[历史直播] 第122节(第3/6页)
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遗产。

    当然也有人心存疑惑:“因为祖上的阴功得了一所大宅子,那这‘大宅子’难道是说往圣先贤之文化遗产?但前面说的不是异邦文化么?”

    “那不是还有说做了女婿换来的么?给异邦人做女婿呗!”旁边的人不以为意道。

    “啊……赘婿啊……”那人脸露尴尬,显然是难以接受。

    晚唐。

    陆龟蒙和皮日休读罢纷纷忍俊不禁:“孱头、昏蛋、废物,这鲁迅的当真尖利。”

    他们这样说,眼神却是欣赏极了,暗暗下定决心要将这篇文章好好揣摩一番,也学学这“匕首”“投枪”似的文风,针砭时弊。

    太极宫。

    孔颖达语带叹息:“孱头也好,昏蛋也好,废物也罢,究其实俱是糊涂之人,该驳,该斥啊!”

    书中常说春秋战国之时礼崩乐坏,依他看,鲁迅所处的时代也不遑多让。

    【我们来看。前面我们讲述的是对待外来文化的态度,所以理所当然的,我们可以确定一点,“拿来”的对象必然是外来文化,只不过迅哥儿在这里把它的范围扩大了一下,将传统文化也纳入了其中,所以这个“大宅子”可以喻指古今中外的文化遗产。】

    楚棠一边说一边放出了新的表格。

    【那对待文化遗产,文中列举了几种态度,它们的表现是什么,实质又是什么?我们还是通过表格来梳理。】

    这个表格和前面做过的三个主义的形式类似,众人已经很熟悉了,纷纷开始抢答。

    “孱头即怕被污染,徘徊不敢进门,其实质么……”司马相如摸了摸下巴,“不敢承继先圣之书,又害怕异邦种种?”

    他猜测着,一番话引来上首的刘彻一声冷哼。这也怕那也怕,畏畏缩缩哪还有点天朝上国的风范?

    唐朝。

    李白也来凑热闹:“勃然大怒,一把火烧光,这是既不要异邦物什又不要古之遗泽?这未免也太过极端了。”

    李

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