翌日办公室格外热闹。
归结起来还是因为一件事，昨天第八节课下课之前，教导主任意外在空无一人的更衣室里抓住了一对野鸳鸯，这个消息以并不震撼人的形式被严恒满是震撼地说出，办公室里安静了三秒，继而大家又自顾自说开了。
严恒满是严肃地又重复了一遍，教案重重压在桌子上，这才再次引起了众人注意。
韩仁诧异道：“李斯安伤心，齐婴安慰李斯安，这没什么不对啊，齐婴一直是助人为乐的好孩子，况且李斯安还是他发小。”
“我也觉得。”角落里一位女老师手指扶着下巴，“孩子们关系好，从小手牵手一块长大的，他们的小学初中是我表妹带的，小时候也这样的，严老师，你是不是多想了。”
“他们抱在一起那姿势，你们是没看到，就跟我当年跟我夫人那会儿一模一样！！”
“可他们打小就这样啊。”
“不管是从小就有的，还是什么样的，一定要纠正！不怕一万就怕万一，若是以后一直这样下去，可怎么办？我们也要从家长的方面考虑，不然你想想你家小孙子，你会乐意让他那么黏一个男人？”
办公室里普遍都沉默下去，不少老师开始脸色微微凝重起来。
但仍有人说：“这怎么能一样，你看两个孩子从小身世都可怜，跟着爷爷长大，相依为命的，牛羊尚有舐犊之情，他们这种感情寄托不能用寻常目光来看，不信可以问问董老师，是不是这样。”
董老师：“确实是这样。”
见办公室里几个老师还要说，严恒说：“感情再怎么丰厚，终究要学会独立，他们总不能在一起一辈子。”
严恒转过头，目光逡巡一圈，一眼就抓住了在角落里默默无声的某人：“小张老师，你怎么看？”
众人一并转头就，看向新来的心理老师，张·浑水摸鱼·鸾千还在咬韩老师给的零食小瓜子，忽然被点名，一时没反应过来：“啊。”
严恒手指
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