谁能做到？谁不是抠着那么一分两分的，给学生编排技术动作呢？”
前面的计算，众人听得云里雾里的，只有国家队的这些教练提前开过一次会了，所以对它的反应很快。
等到于谨说了这样的一段话，省队的教练们才反应过来。
技术分是增加了不假，但是在裁判权限也增加的时候，这个技术分的“增加”，就不是真的增加了。
“明升暗降啊这是。”
“头疼死了，真难算啊。”
“原来在这儿埋着阴招啊！”
于谨也不想假设来假设去的，他其实目的就是想告诉众人，isu在cop1.0的时候就习惯一压一抬，丛澜吃这个亏很多次了，只不过她的分数太高太高，所以不明显。
丛澜冰迷为得分忿忿不平的时候，太多人来说，“她都已经第一了”、“她都已经世界纪录了”、“她都这么大的分差了”，为什么要在乎那么一点分数呢？
可能只是所有人都认为该+3的3a给了2.86分，可能只是所有人都夸赞的3lz给了1.71分，不过是0.14和0.39，为什么要在意呢？
哪怕是自由滑12个动作加起来，你们以为的不公平，也就是两三分而已，丛澜都拉了第二名三四十的分差了，在乎这两分吗？
她为什么不能在乎？
isu力捧的人能在该给1.2的时候给2，该抓错刃扣分的时候给1，能在12个技术动作的自由滑里连带着p分一起，水得能多出来至少七分。
那么，该有的四五十分差，变成了三四十，为什么不能生气呢？
丛澜的分差大，是她个人努力，是她天赋卓绝。
那么其他人呢？
本来小分差可以取胜的人，就这么败给了被水分的人，让人家反超了，这又要怎么算呢？
丛澜没吃到实亏，这话不假。
沐修竹没吃到吗？楼翎呢？易儒呢？舒傲白俞寒
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