十二月份的普通话考试吧，所以我打算每次下课前都留点时间，来让大家做点普通话练习。所以现在，有谁愿意主动来挑战一下？”
教室里一片缄默，现汉老师尴尬地笑了笑，然后又甩出一个极具诱惑的条件，“上台挑战的同学我都会给他们加平时分哦。”
台下终于开始有了点骚动的反应，可最后仍然无人响应。
现汉老师认命般地翻找出花名册，“好吧，我直接点名，不过加平时分的规定依旧有效。”
在整个过程中，郁景徐都忙着预习书本后面的内容，不时用红笔勾画着纸页，而卓蔚成在他身边用电脑敲着迎新晚会的策划案，两人都没有注意到平时分的诱惑和即将点名时的死寂。
讲师从上到下地打量了一番花名册后，在座者无不眼观鼻口观心，等待着他的“宣判”。
“算了，我们还是请一号同学吧！”
每个人都不约而同地去班群翻找学号表，看到一号的名字后才纷纷松了口气。
现汉老师等待了一会儿，见无人起身，才又道：“卓蔚成同学？”
听到自己的名字被念到，卓蔚成背后陡然冒出冷汗，然后条件反射地站起来，“到！”
讲师因他这声中气十足的回答而哑然失笑，“蔚成，请你来读读这一百个单音节字词。”
虽然卓蔚成自从刚刚上完正课后就没怎么再听他讲话的内容，但此刻面上也不见慌乱，沉着地开始朗读白板上的字词。
郁景徐也合上笔记本，同其他人一道认真倾听他语音中的毛病。
卓蔚成大一上时曾有过一次普通话考试的经验，却仍控制不了较快的语速，这估计也和他自身的方言特点有关。
现汉老师专心致志地在脑海里纠着他发音不标准的问题，不时用触屏笔圈出一些单字。所幸卓蔚成的心理素质极好，到最后都不曾露怯。
“你这......小问题有点多，但最大的问题是你平翘舌音分不太清楚啊。”
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