朗读时间，足够他们粗略了解在场各位即将在同一个班上待两年的六班同学了。
名字、声音、长相、处事态度、性格含蓄或大方、待人是否礼貌。
只不过他们从未料想过，答案会如此极端。
“一号，谢志雄。”
“二号，陈胜意。”
“三号，王正义。”
……
“七号，林贵荣。”
“八号，谢龙俊。”
“九号，王富平。”
……
“十三号，陈晓珍。”
“十四号，鲍鲍。”
“十五号，王华。”
……
“十七号，李宜芬。”
“十八号，陈秋怡。”
“十九号，王明月。”
……
同学们作文当中写的内容都大同小异。
通通是老老实实地在讲述自己压根没时间出去玩。
大多数人暑假时都在帮忙家里人做农活、到田里去耕地种稻苗。
要不然就是待在家看管年幼的弟弟妹妹、照顾年迈的爷爷奶奶。
再者便是坦承道自己家里吃喝都犯愁，更别提出镇到外地去游玩。
莫锦溪越了解班里伙伴的家庭状况，内心便越发感到复杂与恐慌。
她甚至开始怀疑，窃盗案的真实情况，不会是有人故意栽赃嫁祸给六班这群安守本分的同学吧。
闹事者打定主意知道他们不敢反抗、为自己讨要公道，就将丑闻全都扔到这个班里头来。
可是她又没证据去证明自己的猜想。
证据。
课间钟声响起。
莫锦溪立马转过身去，望着身旁的两人。
“我知道委托内容要写什么了。”
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夜间，当铺木屋里坐着三个人。
经营者围绕在桌前，正进行着每日一
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