后国内的应试教育再被人吐槽，但能够成为状元，也证明了学生的智商、思维能力和学习能力，而这恰恰才是这些高校所需要的人才。
所以当唐瑾说京城大学的老师邀请她五一到京城大学游玩，提供车票食宿，苏望并不觉得意外，以唐瑾成绩之优异，完全可以保送到京城大学了。
“同学们，这里就是未名湖，也是我们学校学子们必经之地，用京大学子的话说，每一位京大学子第一次路过这里的时候，都会停下脚步，然后问自己两个问题：我从哪里来，要到哪里去？”
带队的京大老师在未名湖前停了下来，而他说的话除了蹭导游的杨林听不懂外，其他学生全都露出会心一笑。
我从哪里来，要到哪里去？
这是一个哲学问题，但放在这里，这位老师表达的意思是，每一位学子在踏入京大的这一刻，都要回想自己是通过怎样的努力和付出才获得成为京大学子的资格，这个资格来自不易，不能因为成为京大学子就鞋带了。
要到哪里去？
大学不比初中，只是最基础的知识，大学是学生踏上社会的最后一个阶段，在这个阶段你要想好未来要走的路，不能像初中一样茫然，只是被动的学习。
要找准目标，有目的的去学习去奋斗，只有这样才能够在毕业之后找到自己满意的工作或者是发展方向，而不是徒有京大学子这个身份。
京大老师带着队伍一边行走一边讲解，就犹如一位导游一样，而一些游客听到有老师讲解，也都厚着脸皮跟着，对于这情况，京大老师没有丝毫不悦。
因为他每讲解的发生在校园内的故事，都代表着京大的一段历史和辉煌，展示的是京大的底蕴，这些游客有的虽然是大人，有的可能是学习成绩不好的学生，但谁能够保住这些游客的下一代或者亲戚朋友什么的就没有学霸呢？
展示京大的底蕴和历史给他们倾听，就是对京大的一波宣传啊。
半个小时之后，简单浏览了一遍京大
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