小学同桌不认他了。
不是不认识，是不认他了。
国人从幼儿园开始，每天就被分配着手拉手的伙伴，他因为讲话礼貌，模样可爱，总能获得周围人的争相青睐，他跟任何一个分配过来的小朋友关系都好。升入小学之后，同桌就成了最容易成为朋友的存在，朋友，这是除去亲缘后的第一个羁绊，程一仍旧还是那般待人接物的模样，照旧与每个人挑不出错处的寻常相处。
除了四年级那学年遇到的同桌。
那个女孩是转学生，相当冷淡自持，不太爱理人，但程一看得出来，这并非她性格倨傲，而是因为有些自卑，但有什么可以自卑的地方？程一找不到，他就那么日复一日地同她这般模式化地相处着，对方相当浅淡地回应着。
直到有一天，同桌的课外读物里掉出来一张充当书签的明信片，上面的印画是才进入中国市场的美国大片变形金刚，程一那时相当的熟悉，他捡起递还给同桌，问，“你喜欢大黄蜂？”
“一般，我爸寄给我的。”
程一捕捉到一个寄字，那是不是也意味着她的父亲远在天边，可她又是个住宿生，难道她的妈妈也没时间照顾她？那个年纪的程一难免起了几分惺惺相惜，他看着这个女孩儿重新低头埋在书里的模样，心里像是忽然被什么东西一挤，心肺被粗鲁地挤到了旁边，歪着，呼吸不畅。
自这天开始，他待这位同桌与从前那些稍稍不同。
紧着好东西先给她投喂观摩，就算被其他同学觊觎上捷足先登，也会袒护保留下来，再备一份，同桌是个很好用的词，程一会笑着拍开那些人伸上前来的手，说，哎，我同桌儿都没吃到，你要什么呢？明天给你带！他素来说话算数，周围围绕着的小同学悻悻离去，等待明日。然后这时，程一会把他同桌儿被蓬乱的桌面收拾好，在趁她没回来之前把那呵护下来的东西放进她的抽屉。
他开始称呼这位同桌，同桌儿，加上儿化音，好像整体语调都是向上走的。
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