于人后。实在是京大人才太多，太让人受刺激了，不努力都不行。
言蒙在网上找了两天，终于找到一个更牛逼的人，也是她们学校的，叫俞英，不过这人现在不怎么执教了，手下就带了两个博士生，一心做研究，是个女人，五十四岁，名头比张盛一还多，发表的论文和研究成果也很多，她的专业刚好也是她感兴趣的，分子生物学和遗传学，言蒙读高中的时候，就对dna很感兴趣。
她去学校论坛搜索了一下，关于这个导师的讨论并不多，唯二的两条就是这个导师很神秘，很厉害，还有，可能在图书馆能遇见。
她不上课，只带了两个博士生，不可能去她课上博好感，就只能去图书馆偶遇了。
言蒙现在跟着班上上课，她觉得老师讲的进程有一点慢，虽然不如高中那么明显，如果说在高中，她的学习速度是同班同学的五六倍，比起差点的，甚至十倍，那么在顶尖学生汇聚的京大，因为医学内容的性质，像系统解剖学这些，记忆占大半，小部分靠理解，那么这对她难度很小，她的学习速度，比起同班同学，至少两倍以上。
上课内容不能满足她，她就更迷茫了。就算再怎么自学，仿佛都看不到自己的路。她不知道自己在哪方面擅长。
言蒙下定恒心要去捕捉一个伯乐回来，她于是开始天天去图书馆守株待兔，她记下了俞英的长相，但她一连在图书馆等了三天，都没有看到俞英来。
言蒙只得在图书馆大量“啃”书，她想，要是实在没有办法，她就看书，她只有一个特长——记忆力好，那么她就看书，看上成千上万本的书，等不到人的话，也许能从书里找到自己的路，她要把自己的大脑储存成一个图书馆！
没办法，她只有记忆力好这个特长了，没什么专长的用处，暂时就拿来多看看书。
她郁闷，为什么老天就没多给点她什么特长呢，搞得她现在觉得很苦逼。
第11o章考验
大一上学期的课基本都是
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