会儿，培训的老师来了，这个教室有多媒体，选手也多，老师就采用多媒体上课，并不挨个辅导。
蒙蒙和蒙怡都听得很认真，蒙怡对于记忆力还可以培训这个东西很好奇，那不是她那蹩脚的记忆力也可以培训培训？蹭蒙蒙的课也不错！嘿嘿嘿！
培训的老师先讲解了一下什么是记忆力培训。
听完，蒙蒙才放心，原来其他获得世界记忆大师称号的选手也不那么恐怖，因为很多参加记忆培训的人，都是记忆力比常人好一些，然后经过专门的培训，而使用专门的记忆方法来达到记忆的目的。
蒙蒙想，她本来记忆力就很好，那通过这些方法是不是可以更好？
培训的老师在讲台上讲得很起劲，他先把记忆汉字这类的内容的方法分为熟悉法、谐音法、联想法。
他举了一个例子说明什么是“熟悉法”，“比如我们想记忆一组人名，吴燏珏、陈灏闻、邓鑫斌、郑风才、滕鸿坤、李于飞，例如“吴燏珏”，单独记忆这个名字，可能很容易忘，但我们可以把这个名字和大明星“吴雨亭”的名字联系在一起，吴雨亭这个名字，很多同学应该都熟悉，“吴燏珏”的第一个字和“吴雨亭”第一个字相同，第二个字发音类似，利用自己熟悉的名字来记忆，是不是很容易就记住了？再来说“陈灏闻”，是不是和“陈浩南”也能联系起来？”
原来是这样，蒙蒙想，其实这样的记忆方法，她上辈子记忆力不好，读书的时候也用过，只是那是她自己琢磨的方法，而这个记忆培训课，只是把这些方法系统化了而已。
听了一会儿，蒙蒙开始打瞌睡，没办法，老师说的那些举例的内容，她一下就记住了，用他的方法，反而是绕远路，听起来没用，今天外面天气又阴沉沉的，教室里开的空调又很暖和，她听着听着就睡着了。
她睡得正香，突然蒙怡摇了她一下，蒙蒙突然被摇醒，她有点懵逼，但她一下清醒了，就像上辈子上课打瞌睡被逮到，她转头周围看了一圈，发现教室里很
-->>(第2/4页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）