电脑打字一直用拼音，拼音至少记得。不过她发现，按他们的教育方式来，从新华字典的拼音索引背起，她觉得学起来，比上辈子模糊记忆中小学老师从小学语文一年级课本开始教，条理性好很多，感觉不乱。
比如a开头的拼音，只有a、ai、an、ang、ao五个，按以前小学的学习方法，问她a开头的拼音，她还真一时想不起来总共有几个。
b开头的拼音一样，有ba、bai、ban等16个，总的记忆起来条理性非常好，她都想跟教育局提建议，让小学生学语文用新华字典的拼音索引开始了。
那可能教育局会回她：不是谁都跟你一样记性好！
老二说是让她每天背两页新华字典、一页牛津词典，但想着拼音索引不多，总共五页，今天就让她学完，别学多了，怕她太小，学多了消化不了。就没教牛津词典。
下午蒙蒙回家的时候，老二在后面嘱咐：“徒弟，记得回家再读几遍，多温习才能记得久。”他也不管一个近一岁半的孩子是否听得懂，老二一向风格就是，听不懂他也要说，大不了多说几遍，多说几遍还是听不懂，那就算了。
蒙蒙坐在蒙怡怀里，豆丁一样地点头，那胖胖的乖巧样，把办公室里的人都萌化了。
今晚蒙怡跟蒙恒约好，一家人一起出去吃饭，所以蒙怡抱着蒙蒙就没回家，而是坐出租车去和蒙恒说好的餐厅。
到的时候，蒙恒已经提前到了，位置预定在包厢里，尽管蒙怡现在不在娱乐圈了，但终是在大厅里吃不方便。
蒙怡戴着墨镜问了前台服务员包厢的位置，抱着蒙蒙跟着服务员进去。蒙恒看他姐来了，起身来把蒙怡怀里的蒙蒙接过去，问：“今天蒙蒙在公司乖不乖？”
蒙蒙乖巧点头。
蒙恒看她那可爱样，忍不住吧唧一声就亲了蒙蒙小脸蛋一口，夸她：“我家蒙蒙真乖！”。
蒙蒙很淡定，大人们老喜欢亲她了，她淡定地把头靠在她舅舅衣服上，偏过头，
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