高中班长是个什么样的存在？
首先要上知天文下知地理年级第一，不能在智商上被碾压。
其次要能力卓越吃苦耐劳，名为班长，其实生活委员纪律委员文娱委员的工作，指不定都得一手包办。
如果还有样貌出众多才多艺性情温良等特点就再好不过了，全是加分项。
6语当年在高一二班就是这样一个存在。
隔壁班班长扯着大嗓门大喊安静的时候，她只需要轻飘飘一个眼神，班级里最混不吝的同学都能立马噤声。
看似温柔至极，实际气势迫人。
赵志升那一年连挑三个重点班的数学担子，又身兼二班班主任的重任，压力不浅。
文理分科前，语数英都是固有重点科目，尤其数学更是重中之重。
赵志升精力有限，课后平分在各个班级的时间少了，又担心学生对数学不够重视，布置的作业卷子难免就多了些。
《五年高考三年模拟》、《重难点手册》、《教材全解》以及各类数学报和官方作业本，一天到晚就没个休息的时候。
十五六岁，正值叛逆期，哪怕是重点班的孩子也改不了顽劣逆反的心理。
数学课代表从前一晚的晚自习开始收作业，到次日早晨也未必能把作业本收全。还不是差一两本，基本上都是成组成组的旷交。
这么多个班，老赵哪里能一个个的喊人出去谈话，只能让课代表多督促一点。
故而，数学课代表不堪重负屡屡提出卸任的要求。
赵志升无奈，只能不断增加人手，从一到二，由二到三。可一个班里真正优秀的学生统共又有几个，这么一来，其它学科的老师难免就有意见。
正在两难之际，6语主动请缨，挑起了收发作业的担子。
不知道是由于6语的个人魅力还是班长身份的权威性，和三个课代表轮流值班还累死累活的情况截然不同。
6语和班内同学约定了每晚
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