阶梯教室后门口看到的就是这样一幕，讲台的上舒婧不同于和他在一起的样子，严谨中带着幽默，腰背挺直，粉笔掷地有声的在黑板上写着一长串的公式，从笔迹可见写字人的手劲和力度。
在舒婧转身写字的时候，教室里发出细小的说话声，萧翊猫着腰最后一排学生的后面坐下了，目光随着舒婧的一举一动而移动。
舒婧给大家讲解了一道题目后，见剩下的时间不多，来不及再讲例题。便与学生开启了唠嗑模式，讲有关高数的幽默笑话，聊着各自高中时代的趣事。
有位带着黑框眼镜的男生突然举手叫了声“老师”。
舒婧寻声看去，一位看起来文质彬彬的男生，她记得好像是中文系的，当时在名单上发现有中文系的学生选修了她的课程，第一次上课的时候特意点名认识了下。
“有什么问题吗。”
萧翊探起身子朝左前方看了过去，也等着那男生的下文。
眼镜男生站了起来，语速不快不慢，脸上挂着礼貌得体的笑容问道：“老师，你的名字是出自《思玄赋》中的‘舒妙婧之纤腰细’吗？”
舒婧楞了楞，随后轻声道：“是的。”她没想到会是私人问题，中文系的学生一身书卷气质不是凭空而来的。
她许久没听到这句诗了，再次从别人嘴里听到倒有种恍然的感觉。在她的家庭没散之前，在她还是天真无邪的孩童时候，经常趴在那个宽厚坚实的背上听到她爸爸嘴上念着这句诗。
带着和蔼宠溺的笑容告诉她，“小婧婧，你的名字在这句诗里，很好听的一首诗。”
萧翊立马拿出手机百度这句诗，并将整首诗和诗的意思看了一遍。又看了看左前方的眼镜男生，撇撇嘴。
肯定是百度了他家婧婧的名字，然后来问的。
铃声再次响起，舒婧说了“下课”。底下的学生收拾书本准备去往下一个课堂，教室里响起一阵凌乱的脚步声。
有些女学生从后门离开看到坐在最后
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