“咱村自办小学是没问题的，县里和公社对教育也很支持，真办学他们也会给些帮助，就是老师的问题不好解决。咱们村虽然也有几个念高中初中的，可毕业了全都争着去当城里人了，压根没人愿意留在乡下当老师，毕竟这工作可没多少工资补贴，比当工人可差了不少。”
“嗨，咱们村儿是没人愿意留下当老师，可别的地方有啊，之前不是说还有知识青年过来的么，以前来得几波上面说是要让他们接受再教育，不是把人分配到农场干活，就是给送到穷苦的地方锻炼去了，没把人分到咱们这边来，现在咱们这里既然有需求，这分配知识青年的时候他们总不能还不给咱们分吧？”
提到这些肩不能扛手不能提的知识青年，林大安就忍不住皱眉。
主要是他最近去县里开会都会碰上好些个大队长在吐苦水，抱怨那些分配给他们的知识青年不顶用，干活只会拖后腿，分配粮食的时候还抱怨分的少。
更是搅和的村里的姑娘小伙子春心萌动，都跟着不安分起来，总之就没个人说这些人好话的。
林大安也因此对这些人的印象不好起来，就怕自己村里也来这么些个祖宗，哪里想到他婶子居然主动提出要接纳那些个别村嫌弃的不行的知识青年。
老太太见他皱眉，就知道他在犹豫什么。
她去赶集的时候也是听人谈论过这些知识青年的，知道他们在别的地方都是遭嫌弃，不过她觉得那是别的地方都不会合理利用，人家分明是搞学问的，你让他卖力气，这自然就干不好。
“咱们可不是让人家过来卖力气的，就当咱们是给孩子找几个老师了，这镇上的小学老师还不一定有人家知识青年的学历高，真把人弄来村里当老师，还是占便宜的好事呢！”
经过老太太这么一说，林大安也觉得是这么回事儿，别的地方把这些动脑子的人安排去卖力气，干活肯定干不好，他们村可是要找老师的，这些人可不就是最合适的老师人选。
想通了之后，林
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