号召学生们和自己一起使用液氮灭火器给训练舱降温，教官手上的降温举动，始终没有停下。
在触摸到训练舱之前，就听到了教官高喊的一句“6辰，后退，太危险了”，6辰却绝对做不到退到安全距离外，什么也不做地傻傻地进行等待。
不敢想象何静假如在训练舱里待久了，会不会出现什么非常糟糕的状况，捏着拳头一拳一拳击打在舱门门锁上的6辰，情绪很明显已经失控了。
在命令何静更换全新的训练舱开展训练的时候，教官并没有注意到她究竟选择了哪一个训练舱，所以，就算想要让何静过来阻止6辰，他也不知道自己该去哪一个训练舱里寻找何静。
假如一次性强行终止所有学生的训练，那么一起走出训练舱的学生们，一定会出现骚乱，教官相信，等到那个时候，他势必会更加难以寻找何静。
没有何静这个活人证据的存在，非常清楚6辰与何静之间的关系究竟怎样的教官，相信就算他对6辰实话实说，告知他“不要再继续无谓地伤害自己了，舱内的人根本就不是何静”，他也根本就不会相信。
因为知道自己的劝说根本就没有用，所以没有选择继续白费力气，教官也不是没有下达过，要求周围同学将6辰强行拉开的指令。
原本就和6辰关系恶劣，围观学生就算有少数两三个人想要响应教官的号召，面对着情绪失控的6辰，他们也绝对不敢上前。
“开玩笑，瞧瞧6辰那个死掉了伴侣的野兽模样，你相不相信，如果我现在上去拉他，那他下一秒就能直接一脚踢过来，踹断我两根肋骨。”
无法用语言阻止6辰采取这么极端的行动，让身边的学生们行动，他们又一个个装作没有听见命令，两个办法哪一个都行不通的教官，只能无可奈何地选择随6辰去了。
只要能将训练舱下降到一定的温度，就绝对不会遇上爆炸的情况，认为自己只有专注于降温才是最为正确的做法的他，更不断注意着6辰这边的情况。
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