，学生们和旁听的老师们一脸的茫然，赵元任谁？
王海侠帮赵默解释道：“赵元任是我国著名的语言学家、作曲家、哲学家，中国科学社的起人之一。”
台下的大家依然茫然，所以呢？
“赵老先生19o9年在美国康奈尔大学时，最初是主攻数学的，选修物理、音乐，后来1918年在哈佛得到了哲学博士学位， 1919年回康乃尔大学物理系任教。最但他最伟大的成就，却是在语言学和音乐方面，他是咱们中国的语言学之父。”
台下的大家目瞪口呆。
这个转职，简直转的太华丽。
学数学的，拿到了哲学学位，教物理，成了伟大的音乐家，还是语言学之父？
“兴趣和学业。”赵默摊开两手，做了一个跷跷板的动作，右手举起，左手下落，“兴趣引领学业。”
台下的观众们若有所思，是哦，如果他对音乐和语言没有兴趣，如何会成为音乐家和语言学之父？
“这只是个例。”谷小白摇头，“国内的大师级人物，李四光写了中国第一小提琴曲《行路难》；钱学森擅长小号和黑管；袁隆平擅长小提琴；近代多元统计分析奠基人许宝精通昆曲，但他们的主业依然是科学家。国际上来说，达芬奇、莱布尼兹这种全才就不说了，爱因斯坦的小提琴，费曼的手鼓和素描，古德曼的歌剧……在兴趣上有成就，并不代表兴趣就比学业重要，他们造福世界的依然是学业，与之相比，他们的兴趣其实不值一提。所以，我认为人可以有兴趣，但是因为兴趣耽误学业，就是本末倒置了。”
台下的观众们听得一脸呆滞。
这些人……原来都这么牛叉吗？不但学业方面牛叉，连兴趣也都这么牛叉？
听小白这么说，王海侠不爱听了，他道：“希腊数学家spyridon (spiros) micha1akis，29岁就证明了与拓扑量子物理有关的重要的数学定理，却转行去做《蚁人》、《奇异
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