古人的智慧真是不容小觎,我以后可得当心了。幸亏我是理科生,文学知识掌握的比一些文科生要多些,高中所学的理科知识还没丢完。”
“背一些唐诗宋词还真不能忽悠人,庞统杨仪都根本不鸟我,诸葛亮就更不用试了。”
“诸葛亮呀!你要是连加速度和距离之间的推导公式都能推出来,我就真的佩服你了,那是用图形法推导出来的,希望你不要想到这一点。”
“哎,历史上你可有许多头衔,军事家、政治家、文学家、发明家。只可惜你不是数学家。”
“嗯,我还是太能作了,早知道我就直接列出三元二次方程让你求就行了。”
马鸿看着诸葛亮趴在地上忙活着,他在心里不断地自言自语,诸葛亮看到马鸿的表情,便已经意识到了自己方程式列错了。
半个时辰后,马鸿将诸葛亮从地上拉起来,微笑着说:“师弟啊!别趴在地上了,地上脏。”诸葛亮叹了口气向马鸿道:“我认输。”
马鸿微微一笑,伸出手,抬高,去拍了拍比他高半头的诸葛亮的肩膀。然后道:“师弟啊!师兄教你怎么列方程式。”
然后马鸿从诸葛亮手中拿过树枝然后在地上写出了正确的方程式,还为诸葛亮画出了加速度与距离之间的推导图,并简单的给诸葛亮解释了一下。诸葛亮是绝顶聪明人,简单的听马鸿说了一遍,便已经全部掌握了。
马鸿看着垂头丧气的诸葛亮,心中暗道:学霸啊!这智商放在我的那个时代一定是学霸,全世界任意的大学随便挑,嗯,前提是有钱。如果诸葛亮在我的那个时代,最少也能当个科学家吧!这样的人即便是国式素质教育也不可能误导他。”
诸葛亮走到河边,将放在河底的竹篮提了上来,竹篮里至少有二三十条小鱼,其中还有两条半斤大的鲤鱼。诸葛亮伸出手捧着水洗了洗脸,然后回头看向马鸿,高声说道:“马师兄,快来把鱼装起来。”
马鸿哦了一声,突然觉得有什么不对,然后看向诸葛
-->>(第2/5页)(本章未完,请点击下一页继续阅读)