其作用就是让加持这个道具的学生，具有杨信的一道光环的削弱版功能。
比如，如果杨信给他的一个学生加持了这个光环中继道具，那么他的学生就会和他一样，头顶会顶着一个别人不可见的光环。
这个光环，虽然只有削弱版，但是作用确实实实在在的。
比如学习光环的特性，就是让处在光环之内的学生更加热爱学习。
那么他的学生获得这个光环后，他的学生就拥有了让他学生的学生热爱学习的作用。
这，好像貌似有些强大啊，要是加持了这个，他的学生岂不是都能成为名师？
ps：推荐一本书，《启明1158》这本书写的真好，写的是宋代，在中原金国的领土上造反的故事，我已经看完了，推荐给你们。