“刘港平，出来一下。”
第二天，周诚再次找到了刘港平。
“校长你找我。”
“还你书。”周诚把昨天拿的刘港平的那本高分子化学书籍递给刘港平说到。
“谢谢。”
“对了刘港平，能不能把你的高中的课本借我看一下？我想要找一些东西。”周诚朝刘港平说到。
“我的高中课本放在宿舍了，我去给您拿。”听到周诚这么说，刘港平顿时点头答应。
“我和你一起去吧。”周诚说。
很快，在宿舍里，刘港平就把他高中的所有课本找出来拿给你周诚。
“先借我几天，过几天我再还给你。”周诚朝刘港平说到。
随后，周诚就刘抱着一个大箱子离开了学生宿舍，这个大箱子里面装的全是书。
最后，周诚把这个大箱子抱到了自己的办公室。
回到办公室后，他迫不及待的看起了这些教材。
他先找到了高一上学期的课本开始看。
一看之下，他的内心顿时惊涛骇浪起来。
“这……竟然和教育部的教材完全不一样。”
周诚好像是现了什么新大6一样，开始仔细的埋头翻看起了些教材。
同时，他不知道又从哪里找出了一些全国通用教材和这些教材做对比。
对比之下他现，他从刘港平那里拿来的教材，竟然比全国通用教材多了两三倍的内容。
和通用教材相比，这种特殊教材编写的非常细节，上面画的图案更是通用教材上面的好几倍。
并且这种教材上面的内容很是通俗易懂，非常适合学生自学。
只要有初中的知识基础，完全可以凭借这种这套教材自学完高中知识没有任何阻碍。
而且，看这种教材，完全没有通用教材那么枯燥无味，因为这种教材上面图画和文字的比例占据了很大一部分。
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