p;“同学们，今天老师教大家怎么简单的用竹笛吹出一曲子。”
“葫芦丝这个乐器说简单简单，说难也不难，最重要的还是得用心学……”
“二胡源自胡琴，有上四下二的说法，上四就是左手除了大拇指外的四根手指，下二……”
有了三位老师的加入，学生们也分成了三波，不过因为厂房通透的很，各种乐器混杂在一起会很吵，所以都是老师在讲，学生们在听，等到差不多了才会教大家怎么使用。
厂房外面，俞成礼问道：“燕歌，你不教学生了？”
“教啊，每天上我教学生们一个小时的乐理知识，顺便教张娜拉小提琴。”
文工团是有拉小提琴的退休老职工，只是目前学生只有一个，李燕歌想着教孩子们乐理知识的时候，顺便带带就行了。
李燕歌望了几眼教室，转头朝着李冬青道：“冬青哥，找人来隔教室的事情说得怎么样了？”
“那人已经答应了，他们正在做木板，今天晚上就能先隔离出一间教室来，大概明天就能全部搞定。”李冬青回答道。
缝纫厂的这个旧厂房总共有五百平米左右，前几天李燕歌就让李冬青找找附近有没有木匠，准备隔出五间教室来，虽然隔音效果还是很差，可总比大家凑到一起的强。
而且这样一来就能正式分班，以后学竹笛的就去竹笛班，学二胡的就去二胡班，至于往后是否还会开其他乐器班，就得看学生数量的多少了。
不过想来最近应该是没什么生源了，马上就要到八月份，学生们放暑假的日子也只剩下一个月的时间，得等到开学之后再说。
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