我有科研辅助系统

有了一定了解，就让我们来看一看下面这个简单的例子，来吧我们刚刚学到的知识运用到实践中吧。

    试试看！例题1.7

    1ogn(n)=(n+1/2)1ogn-n+a-s……

    下面讨论的是stir1ing公式相关的证明，半个页面被各种数学公式霸占了。

    不过，这个图片其实并不是在讽刺数学的难度跨度。

    原本的标题是“If the authors ofputer programming books wrote arithmetiextbooks(如果让编写编程教材的作者编写算数课本)”。

    看过例题之后，段云开始答题。

    开始的两道题目和例题相近，也是短短的文字加上三个选项，之后题目的长度越来越长，但总体难度都不大，只要多品几次就能答对。

    三人答题度飞快，很快便到了第十题：

    任何方法都是有缺陷的。如何公正合理选拔合格的大学生？目前通行的高考制度恐怕是所有带缺陷的方法中最好的办法了。以下各项都符合上述断定的含义，除了：（）

    a.被录取的大多数大学生的实际水平与他们的考分是基本相符的。

    B.存在落榜的考生，他们有较高的实际水平。

    c.存在被录取的考生，他们并无合格的实际水平。

    d.无合格的实际水平的考试被录取，是考场舞弊所致。

    e.目前，没有比高考更能使人满意的招生制度。

    “d，d，d……”韩嘉莹抢答道。

    许秋偏过头打量了一下学妹，心中暗想：“嗯，确实是d，或许还要加上个36？”

    段云选择了d选项，随后点击提交试卷，评价道：“这部分应该主要考察的是细心的程度，算是送分题。”

    第二项测试是数字推理题，即探索数列排列规律，并正确填补空缺数字的一类题目。

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