菲应该是参与了论文的修改，魏老师则是排在最后面，挂了通讯作者。
这也是比较常规的操作，一般导师会选择放在最后面，并用“*”标注，表明是通讯作者，并留有邮件联系方式。
不过，也有一些导师因为种种原因和学生抢一作。
好在学校考虑到了这种情况，在学生毕业或者评定奖学金时，如果导师是一作，则学生的二作同样被视为一作。
许秋接着看向摘要、结论，因为他参与了大半的实验，所以阅读起来没有什么难度。
摘要结论像是被精修过的，用了很多华丽的词语，看起来也没什么问题。
最后是正文部分，因为是草稿，所以是单栏排版，而不是正式表后那样的双栏排版。
其中涉及了部分许秋还没有学习过的表征手段，比如透射电子显微镜、原子力显微镜等，这些部分他就直接略过了。
其他的部分大致上还是可以读懂个七七八八的。
相比于被精修的开头和结尾，中间部分的英文表达着实有些拉胯，他现了几处语法问题，并用黄色高亮标示出来。
在看完了正文后，许秋又打开了支持信息sI文件。
里面只有几张图片和表格，没什么问题。
全部看完后，许秋将文件保存退出，然后拷贝到自己的u盘中，递给陈婉清。
“学弟，怎么样，有没有什么问题。”陈婉清道。
“内容上没太大的问题，就是英文表述上有些问题。
语法和用词方面我觉得有待商榷的地方，都用黄色高亮标出来了。”许秋道。
“好的，我去改一下。”陈婉清道。
将许秋指出的地方改好后，她撑开双臂，准备伸个懒腰。
突然，走廊传来开门声，接着是“哒哒哒”的皮鞋声。
陈婉清急忙将手臂收了回来，差点闪到了腰。
没过几秒，自带Bgm的魏兴思出现了。
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