第0269章 一起制造个‘骆小帆’呗(第2/4页)
打造一个互动类的名专栏，我让沙漠之舟那边联系商家冠名。
“至于你担心内容不够，家长、老师、学生投稿力度不大，没关系，第一，所有刊登的来信稿费，吸引他们投稿；第二，内容还不够的话，我们大家自己动手写，编也行，抄也行，改头换面，只要在虹城接地气就行。”
“张楚，你这个‘教育维权’的栏目设计也不错。针对乱象丛生的教培市场，维护家长和学生的权益。
“在此基础上，建议你再做延伸，不光要做教育维权，还要从服务的角度入手，做教育帮办，只要老师、家长和学生有需求，方方面面的需求都可以，我们帮助联系、解答，目的是整合教育资源。”
“蔡大为，你提出的名师风采展示也非常好，一期一个老师，目的不在于宣传推广，而在于要把这些名师资源纳入《教育周刊》，为我所用。”
“李晨，你提出的作文大赛的思路非常好，可以搞！但是思路还不够解放。我们不光要搞作文大赛，还要搞翻译大赛，搞奥数大赛；
“不光我们自己搞，最关键我们还要联合教育培训机构、最优质的重点初中、重点高中一起搞，与小升初、初升高挂钩，用他们的入学名额吸引学生和家长参与。
“教育培训机构的事情你不用操心，我会自己成立一个教育培训机构。
“你们也不用担心违规的问题，只做不说，打擦边球就行。”
“夏广陵，你提出的教培机构名师风采展示，也非常不错，教培机构将成为我们《教育周刊》的重点广告来源之一……
…………
最后，骆千帆让马秋雅当众读一读蒙蕾的建议方案。
蒙蕾真的用了心，也非常有想法、有创意，而且可操作性非常强。
大的方面，除了大家说到的内容，她还想到要挖掘留学机构的资源，以及打造职业教育培训、公务员考试培训等内容。
细节方面，她甚至想到用学习报的思路，设一些成语
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