当然了，说了那么多，不是说扶桑的动漫人才培养情况就真的高枕无忧了。
国内有国内的问题，扶桑那边也有他们自己的情况。
从1917年扶桑第一部动画《塙凹内名刀》诞生，到周方远重生前，扶桑动画已经过去了1o1周年诞辰。
1963年，一部《铁臂阿童木》开启扶桑TV动画时代，其后TV动画作品开始井喷式涌现。根据扶桑动画协会《动画产业报告2o16》显示，2o15年新增动画番组为1o8部，达到往年最大值。动画番组的逐年增加，意味着对动画人才的需求也在逐步加大。
很多人其实并不知道，其实一直以来动画人才培养都是扶桑动画业界面临的最大问题。
根据扶桑动画制作演出协会发布的《2o15年扶桑动画从业者实况调查报告书》来看，扶桑动画人习得专业技能的渠道主要有以下几个：在动画制作公司就职、就读专科学校或养成所等、大学或短期大学动漫专业科班出身，以及自学成才。
另外，除了专门的动画专业教育机构，各路民间团体和个人也举办相关的动画人才培养活动。
比如从2o1o开始实施的“扶桑年轻动画人养成计划”，由扶桑文化厅委托给扶桑动画制作演出协会（主办，Janica为扶桑动画制作者自发组织的团体。活动通过向社会征集动画短片的形式，评出优秀作络、院线或电视上放送，计划包括“projime Tamago”，主要面向经验尚少的年轻动画制作者。此外，还有个人与团体举办讲座，传播动画专业知识。
如此看来培养动画人才的方法很多，然而为什么扶桑动画行业还是年年遭遇人才危机？
很简单，其实还是扶桑动画业界的人才培育和雇佣形态没有保障，这样的结构存在很大的问题，也会导致各种问题的出现。
2o世纪8o年代以前，扶桑动画人才基本上是边工作边学习的师徒式培养方式，但随着时代发展，中坚动画制作
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