.1%，国际生的平均入学率为32%。由于学生申请的大学数量比以往更多，他们也有了更多的选择，这使得大学难以预测某些已录取的学生是否最终会入学。对大学而言，实际入学率是非常重要的，因为它决定了学校的预算、财政援助、部门需求等众多因素。
学校对转学生的关注度也在逐渐提高，在提供转学机会的高校，转学生的平均入读率更高，达到65.2%，远高于大一新生的入读率。正如前面提到的那样，米国的高中生数量已经趋于稳定，如果大学想要招收更多的学生，就要寻求更多的生源。去年，米国高校将扩展生源的重点放在了国际学生身上，但现今除招收海外学生外，大学也加大招收转学生的力度。转学生可以帮助大学来平衡他们的在读学生人数，如填补那些可能已经转去其他学校，去海外交换或正在休学的学生名额。
谈到大学的入学率，提早申请是大学预测秋季入读率的最佳工具之一。根据nacac的报告，ed申请的平均入读率是87%，比整体的平均入读率35.1%高得多。ed或ea的申请形式也是对学生的一种激励，因为二者的录取率往往比Rd更高，而且会更早地收到申请结果。
这就是为什么一些入读率较低的高校，开始逐步推行更多提早申请政策。而有一些学校，如科尔盖特大学，允许学生在特定日期之前，将Rd申请转成edII，这也是学校在一定程度上提升本校录取率的一个方法。现在很多高校也在鼓励学生进行ed或ea的申请以便提升学校自身的入读率。
尽管越来越多的学生申请更多大学，但是高校并没有因为学生数量的增加而显著扩张他们的班级规模。由于入学率是最重要的，大学不希望一下子全部拒绝那些有竞争力但又不足以得到录取的学生，所以这些学生将被列入等候名单。
前世根据nacac的统计：“从2o15年秋季到2o16年秋季，入学等候名单上的学生人数平均增加了11%，最终得到转正的人数增加了31%。”大学不仅
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