237 蠢蠢欲动
237蠢蠢欲动
其实，专家并不想看到挂满墙上的荣誉，他们想看到的，是被粉饰在墙后面的那些黑洞。
既然在江河高中看不到他们想要的东西，杜子凌和老专家们在来的路上，早就通了气，明天立即转到江河市的其他几所高中去。
相信，那里才有他们想要看到的东西。
这次调研，来的几个专家都对江河高中的发展状况颇为担忧，认为江河高中并不是一个好的典型，超级中学的兴起是政绩和利益的共同驱动，对整个江南省的教育发展非常不利。
江河高中的“掐尖教育”，使得大部分江河市大部分中学的处境越来越恶化，可以称得上“站起一个，倒下一片”。
“难道教育局管不了他们吗？政府不管吗？”一份投诉材料这样写。杜子凌想起这么一句话，不由得摇了摇头。他们显然不知道，这个教育工程正是人为扶持造成的现象。
专家们认为：将来的教育应该朝着“就近、分散、小型”的方向发展，不同风格学校的存在，对教育肯定有好处，优质资源集中并不是政府的荣耀，“政府应该做的，不是锦上添花，而是雪中送炭”。
江河的现象就是整个中国教育的现状，从幼儿园开始，生源就开始向传统名校集中，到小学、初中，高中，至到大学，一类大学不断的扩招，各地开分校。导致二类以下的大学生源枯竭，看似表面繁荣的教育经济，已走到了一种危险的境地。
省厅接到过举报和投诉后，对江河高中违规招收异地学生的情况，杜子凌曾到江河检查过，当时，黄晓楠还是教育局局长。
这一年，江河高中为了保持住高考成绩，派出人手在全市挖各个高中前一百名的学生，导致江河的其他高中难以招生。
杜子凌和黄晓楠有过一次真正的碰撞，那次的交谈两个人是不欢而散。
说心里话，黄晓楠很不希望杜子凌带***的专家组到江河市调研，
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