第四卷 若即若离 第24章 未成年保护法(第3/5页)
全班的目光聚集在阎罗王的身上，阎罗王与山姆有过节，这是路人皆知的事。阎罗王只好是点头：“好！你就站起来说吧！”
李明便回答：“第一题中的答案是aBc，第二题的答案是aBcd，第三题选a。”阎罗王脸色快挂不住了，因为李明的回答是正确的，这是课本上的内容，阎罗王也奇怪，这李明为什么会认真地看书了呢？却不知道是莫冰给了答案。
阎罗王咳了两下，说：“好！李明，你回答正确！老师希望你都能这样认真地听讲，不要上课总是开小差！知道吗？”阎罗王最后一句还是要损一点李明为自己挽回点面子。“是！老师！”李明又看了看山姆。
阎罗王说：“山姆，你要好好地向李明学习，他虽然顽劣，可是呢？起码还能看下书，还能知道进派出所是不好的！偷窃犯罪更是坏得不得了，犯过罪的都是超级大人渣，你知道吗？”每一句都针对着山姆，指桑骂槐，当然也要说李明顽劣，李明和山姆都损，主要是山姆。山姆为此羞得是无地自容，恨不得打个地洞钻进去。
韩梅梅当然也知道阎罗王的意思，看着难过的山姆，说：“怎么可以这样！”李雷听见了，又看了看山姆，随之出声：“老师，我有个问题要问！未成年人是不是在我国需要保护啊？”阎罗王颔首：“是的！要保护未成年人！”
李雷读课本里的内容了：“老师，那课本上说的，我国保护未成年人工作的基本原则包括四个方面，第一保障未成年人的合法权益，第二尊重未成年人的人格尊严，第三适应未成年人的身心发展的特点，第四教育与保护结合，简称教育原则。尊重未成年人的人格尊严以及教育原则教育与保护结合，非常重要啊！不知课本上说的可正确？”
这一下，让阎罗王是彻底地语塞了，好个李雷，这样让得阎罗王只能是憋气其中，张校长也强调过，要尊重人格，要给学生面子，顾及学生的感受，因为教育与保护要结合在一起，这是教育原则！所以山姆出了这样的事，还没有闹得满
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