科尖子班。孟老师就是新上任的高三（49）班的班主任，因为她所带的班级去年高考成绩突出，所以今年学校让她带了尖子班。
张老师和孟老师不熟，一个是文科班的，一个是理科班的，平时没有什么竞争关系，也没有教学上的往来。这回高主任把她和孟老师叫到一起，她觉得很奇怪。
“什么事儿，高主任？”张老师问。
高主任咳了一声，“是这样的，你们班有个叫许悠的同学，这次奥数选拔考了满分。不过……孟老师说她班上的叶涵宇更适合参加奥数，人家毕竟是理科班的，数学成绩又很稳定。而且他这次其实也考得不错，95分，就错了一个选择题。”
这套试卷和学校的试卷不同，满分是一百分的。
张老师顿时就明白了他的意思，有些恼火地说道：“这次考试成绩我看了，许悠第一！她就应该去参加比赛，要不然这个选拔考试是做秀吗？还是你们早就内定了？”
“是这样的，”孟老师开口道，“我听叶涵宇说，许悠不到一个小时就交卷了。这次的奥数题我们没有做好保密工作，试卷其实是去年别的省的模拟卷。我觉得，可能是许悠正好做过这套卷子，所以才能考满分。但是论成绩的稳定性，还是叶涵宇更强一些！”
张老师自然不会接受她的这套说辞，“你凭什么说我们班许悠比不上叶涵宇？明明她考得好，就该她去！”
孟老师从桌上拿起一份文件，“你看看，这是月考成绩单，叶涵宇的数学是满分一百五，而许悠呢？一百三十分！而且文理科的试题难度还不一样！这就说明，叶涵宇更有实力！”
“不要以为理科生才会数学！这是不公平的，我抗议！”张老师有些绪激动，高主任连忙道：“张老师，我不是这个意思。只是奥数毕竟是场大的比赛，咱们学校只有一个名额，还是要选一个成绩稳定的学生比较好。也不是说非是叶涵宇……这样吧，我提议，咱们加赛一轮，让选拔赛前三名的同学再来考一次，两次成绩取个平均
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