，不管是不是他经受，都要到他家去拜谢一番。县官不如现管，如果你不买他的帐，他有的是机会给你穿鞋，让你不开心。
张明不知道有这个程序，一直没去。
罗志才等的不耐烦了。他很恼怒，感觉到张明在藐视他的尊严，在挑战他的权威。于是他带上管教务的陈副校长，突然来到张明的课堂搞起了随堂听课。
张明正在评讲作文。他没有像其他老师那样自己全批全改，而是采取了学生互改互评的式。只要老师事先对大家做好了指导和示范，这是一种既省时又高效的法，学生们也非常欢迎。
他们进去时，学生正在交流评改意见，讨论很活跃。
课听完后，大家一起上回办公室。一进办公室，罗志才就发起了脾气：“张明老师，为什么自己不批改作文，而把麻烦交给学生？谁批准你这样投机取巧的？你必须对自己的行为作个反省，明天把面检讨交到校长办公室！”罢阴沉着脸走了
副校长陈雨是教学面的专家，他对张明的这种做法非常欣赏。但见一把手这个态度，苦笑着摇了摇头，也走了。
张明一头雾水，大家知道是怎么回事，但人多嘴杂，也不便点破。新人不熟悉潜规则，多少是要付出点代价的。
张明心情不好，放学后一个人留在了办公室。林铃先和大家一起走出校门，分开后她又转回了学校。她放心不下受了气的张明。
张明一个人正在办公室里发呆，感到十分的孤独与无助。当林铃出现在门口，一句话都不，只是关切的看着他时，他感到特别地感动，此时，在他眼中，林铃不只是一个漂亮的女人，而是一个天使。一个上天派来关心、爱护他的天使。
他几乎是冲了过去，跪下去抱住了她，把头靠在了她的腹上。仿佛那里是一个能够让他宁静的港湾。
林铃感受到了他对自己的依恋。她弯下腰来，让他的头靠在了她的**之间。
良久，他们才站了起来。林铃：“你没有进贡，他在刁
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