是每章之前用大的「」，每句之后用「。」。
这称为句读，即在一句末完需停出打上个「、」，其作用类似现在的逗号，在全句意思已完之处画一个「。」，作用同现在的句号。
这一时期还出现了段落号，用「v」或「∧」表示，画在每段末尾字的右下角，甚至出现了「。。。。。。」「……」这样的密圈、密点加在字的右旁，强调句子的精彩部分。
这一用法，直到上个世纪20年代还在沿用。
到了明朝，随着刊本的出现，又多了两个专用号，即一个是在人名旁边画单直线「│」，一个是地名旁边加两直线「‖」。
而万历皇帝面前的书，自然就有上述标记，这也是为了让小皇帝在后宫看书时避免出错。
「汉文帝后元六年，匈奴入侵，汉军集结应战，周亚夫率军屯兵细柳，汉文帝前往慰问，不料军营的门都尉不开营门汉文帝非但没有因此怪罪周亚夫，还称赞周亚夫是「真将军」。」
古文原本讲完，魏广德又用白话把故事简述一遍，这有利于朱翊钧明白故事全貌。
按照张居正原意，编入这一段，一是让小皇帝对兵事有个初步了解，还有就是让小皇帝懂的深明大义和知人善任，明白制度信仰的价值。
这对于大明朝的文官来说，还是很重要的，毕竟皇权至上的年代，文官行使的就是皇帝授予的皇权，没有皇帝的信任，文官离致仕也就不远了。
「周亚夫能够严格遵守军纪，即使是面对皇帝也不例外，这体现了纪律和规矩对于维护军队秩序和确保任务完成的重要性.
汉文帝通过这一事件认识到了周亚夫的才能和忠诚，这表明领导者应该善于发现和任用有才能的人，即使这意味着要面对一些挑战。
同时，这也提醒上位者在与下属交流时，应尊重和理解下属的工作方式和规则，以建立良好的工作关系
周亚夫的行为，也体现了他对朝廷和皇帝的忠诚，上位者应该鼓励属下培
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