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“席先生这周哪天有时间吗？我想对幼崽们进行一次家访。”苏意没有明确说要对嗷嗷进行家访，而是对所有幼崽进行。
正好他也需要更多的了解每个幼崽的家庭，只有家长配合，他们才能更好的因材施教。
席铭盛：“好，我都可以，您看什么时候合适安排就好。”
苏意对着他点点头，然后带着嗷嗷进了园内。
早操期间，苏意将要家访的事情告知了所有育崽师，让他们联系自己负责的幼崽的家长商量家访时间，尽量在寒假放假之前完成。
“家访？那是什么？”苏意说完家访的事情，有育崽师提出了疑问。
苏意：？？？
“亲自去每个幼崽的家里，跟他们的家长汇报一下幼崽在学校里的学习情况和其他表现情况，让家长更了解幼崽的在校情况，以及了解幼崽在家里的生活习惯，兴趣爱好等等，以方便后面更好的照顾幼崽。”苏意简单的跟大家讲了一下家访的内容，然后问道：“你们以前没有家访过吗？”
家访几乎是每个老师都曾要做的事情，这也是为了实现家校共育，更好的了解学生，因材施教。
然而在场的所有育崽师全部都摇头，表示自己曾经从未家访过。
苏意：……
“先不管你们以前如何，以后咱们每学期都至少要进行一次家访。”苏意认真的说道。
其他育崽师也没有异议，反而觉得这种形式还挺新颖的，对了解幼崽也起到了很大的作用，也确实能更
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