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重生明帝,但大明已经没了

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第158节(第7/7页)
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教育融入历史学科当中,作为学生的启蒙。

    教育学生民族的历史进程,从而培养他们的民族意识。

    可是,如何编写出既准确,有水平,又能通俗易懂,易于自学,还能尽量压缩文本,降低成本的教材呢?

    这不是一个简单的工作啊。

    朱由榔将这一任务提高到国家战略的水准,重视程度丝毫不下于一场全国战争。

    由内阁负责,礼部牵头,翰林院参与,天子亲自审批。

    小主,这个章节后面还有哦,请点击下一页继续阅读,后面更精彩!百年大计,教育为本。

    朱由榔自己肯定没这本事,但他相信群众的智慧。

    于是乎,让在整个南京城乃至全国士子都趋之若鹜的一件事发生了。

    朱由榔以天子的身份,在《启民报》上亲自刊登文章。

    注意,这里用的不是圣旨,而是以皇室身份,向全民传达意见。

    这是破天荒头一遭,过去哪怕光复川陕这种大事都没有过。
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