也给?自己讲过类似的道理，“可?仅凭少数人去?研究新事物，发展的速度肯定比大?家一起研究一起学习更慢。”
“照你这么说，让全天下的人都学这些新知识才好？”胤祺有些想法，连胤禛也难以理解。
胤祺点?头，“如果真能那样再好不过啦！”让每个人都能读九年书，那可?是他心里的小目标呢。
大?家都是一副不能苟同的表情。
皇子们在屋里说话?，没?注意站在门口的代课师父。
胤祺他们的算学师父回乡丁忧，康熙一时还没?找到合适的算学师父，便让唐甄来给?皇子们带几日?算学课。
唐甄给?太子上了近两年的课，对这位未来储君的才学和观念已经有所了解，只能说，不愧是那些儒生们教?出来的太子，却不是他满意的学生。
太子都那样，皇子们估计也差不多，谁能想到会听到这样一番对话?。
他挑了挑眉，突然很想认识这些小皇子们，尤其是那位希望全天下人都学新知识的小阿哥。
第151章
给阿哥们代课之前, 唐甄才拿到宫里用的算学课本，其中有些内容，他也很陌生。
好在唐甄对算学很感兴趣, 没两天就把书中内容学会了，听说里面那种简单方便的符号，是三阿哥四阿哥发明出来的。
唐甄见过胤祉，对这位聪明博学的阿哥印象深刻, 不料其他小阿哥们也都不差。
他先给胤祺他们上?课, 哪怕是年纪最小，坐一会儿就东张西望走神的小胤俄，算学基础也要?比江南士绅家中的同?龄孩子强。更不用说年纪稍长些的五阿哥、七阿哥、八阿哥，解方程的速度已经很快了。
而这其中最让唐甄惊讶的是九阿哥，这位小皇子的基础跟十阿哥差不多，但他学新的命题学得很快, 听懂后立刻就会用。
唐甄带着皇子们做课本上?的练习题, 九阿哥做得飞快, 有些题目在脑中想一想就能直接填答案
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