中一根树枝上，只见从他手下的那根树枝开始移动，四周的树枝都缓缓挪开，逐渐展现出大门的空隙。
苏荼好奇看向他：“是你的再生系异能的能力？”
田允点头：“除了我自身可以植物化，我还能驱使部分植物。”
有了进去的通道，两人不再耽搁，直接进入树德中学里面。
相比外部的植物，学校里的植物少了很多，而且大多都是正常形态，除了过于安静和荒芜，整座学校看起来和苏荼在自己世界见过的并无任何不同。
整座县城都被变异植物侵入，这所学校里没看见几株变异植物，苏荼一边朝着教学楼走去，一边低声问田允：“植物系异怪会主动避开某个地方吗？”
田允作为植物再生系异能者，对植物系多有了解，从小见过的植物异怪不少，此时回答道：“一般出现这种情况，说明这个地方存在的异怪，对植物系异怪的压制力很强。”
苏荼回想刚才路过的建筑物，包括医院等大型建筑，其中都长满了各种植物。
“这种对植物异怪压制力强的异怪，是等级压制还是能力压制？”苏荼问。
从杨危齐给的资料来看，学校中的老师异怪，是中级异怪，但能力未知，如果能提前知道她的能力，待会对上了会有很大帮助。
“能力压制，”田允说，“可能这只异怪的能力和火或者电属性有关。”
苏荼沉思，按照克制植物的属性来说，的确这两种比较常见。
不过，奇怪的是，既然压制植物异怪，那为什么学校外墙一圈会被植物包裹起来？
在两人一边分析一边行进下，终于进入操场前方的育德教学楼中。
学校一共五栋楼，两栋教学楼，三栋宿舍楼，外加中间一大片操场。
此时苏荼两人最先进入的是最大的一栋教学楼，挂着育德的牌子。
教学楼目测六层，两人进入一楼后，决定每一层分左右两侧单独搜索，再到中间集合一
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