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从大学讲师到首席院士

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第16节(第3/5页)
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王浩道,“去了两个教务的人,但是,好像什么也没干,下课就走了。”

    “那就好。”

    朱萍跟着道,“别担心。教务一般不会针对讲师,管学生严一点没什么。不过现在的学生不好管了,出什么问题,有的就干脆发到网上。”

    “我有时候讲课都担心。”

    张志强跟着说道,“就怕讲的时候出问题,再出个丑,当时还没什么,被发到网上就丢人了……”

    办公室就这个问题讨论起来。

    王浩也跟着说了一句,“我上课看到谁拿手机,直接点名扣平时分,碰都不能碰!”

    “那你厉害!”

    “学不来!”颜静摇头说道,“学生太难管了,说真的,我都还觉得自己是个学生呢!”

    朱萍笑道,“你长得确实偏小,有点萌萌的。”

    “哈哈~~”

    好几个人都跟着笑起来。

    王浩和办公室其他人聊了几句,发现郑尧军发来了东西,是《微分方程》课要讲的内容,包括教材上的一些基础,也包括几个课上讲解的题目,还有几道课后作业题。

    研一的《微分方程》,是数学、物理等理学专业,很重要的一门课程。

    理学专业本科级别有《偏微分方程》,多数内容就只是基础知识,像是‘非齐次’、‘傅里叶变换’、‘高维问题’等,稍微复杂一些的内容,只需要做基本的了解就够了。

    研究生级别的《微分方程》,以上内容则变成了基础。

    《数学分析》、《高等代数》、《解析几何》、《常微分方程》,都是研究生级别《微分方程》的前置学科。

    因为是到了学期后半段,《微分方程》课程也到了后期,课程内容也到了最复杂的阶段,他发来的两节课、四个课时的内容,主要包括两个知识点——

    一个是微分方程组解的图像;

    另一个是求解非齐次线性方程组。

    王浩看到后面

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