各个组长，去把寒假作业都给收上来。”
班主任话落，四个组长乖乖的应了声是，然后从位置上站了起来，开始去收作业。
见状，班上的几个男生高高的举起了手，说：
“老师我忘带了！”
“老师我的作业掉了！”
“老师我的寒假作业也不知道去哪了！”
“老师……”
兴许是早就料到会有人说自己的作业没带，讲台上的班主任并不意外。
他神色平静，淡定从容的掏出手机，接着继道：“是吗，那我找你们家长问问。看看到底是没写，还是真的掉了。”
几个男生瞬间噤声。
最后……
寒假作业没写以及没写完的人，不出意外的被请到了办公室，然后顺带请了家长。
……
正如班主任一样，其他课上的老师也都是如此。
第二节课，地理老师在抱着新课本进教室后，做的第一件事，绝不是什么发新课本，而是让组长去收寒假作业。
在收完寒假作业之后，地理老师这才开始慢条斯理的让组长去发新课本。
很显然，在老师们的眼里，和新课本比起来，寒假作业才更为重要一点。
……
四十分钟后，地理课下。
第三节课是历史课。
正如前两节课一样，历史老师在到了教室之后，做的第一件事，便就是让四个组的组长去收作业。
四名组长的动作很是迅速，不过一小会，便就将所有的作业都收齐了。
收齐之后，四名组长十分默契的将手里的寒假作业都堆到了身为历史课代表的顾咎的桌上。
作业收完，讲台上的历史老师朝顾咎的方向抬了抬下巴，淡淡道：“把寒假作业搬到我的办公桌上去。”
顾咎乖巧的应了声是，抱着作业从位置上站起了身。
就和上半学期一样，教
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