，《千古文人侠客梦》这门课还真不简单等同于武侠小说，这需要大量历史、文化的积淀。这需要博大辽阔的个人胸怀，才讲得出这门课的神髓！”
看得出来，司浩然这事闹到现在这个地步，在座诸位领导、教授很有些兔死狐悲，听端木教授这么一说，也觉得把金梁这货放到自己等人的行列里，确实很不合适。
像这种人，还真心是能不招惹就不招惹、能不照面就不照面的好。
张文华沉吟了下，也道：“我部分同意端木教授的看法。”
“是啊，让他来是不太合适。”
“对啊。一个刚毕业的体育生来教课，目测学生们也不认可。”
“没错，这就好比让一个做饭的厨子来讲食品科学与工程、食品营养与卫生，看似相近，实则谬以千里。绝对把握不住神髓。”
竺学林心道狗屁的神髓！别以为我不知道，先前高远老师讲的第一课，还不就是旁征博引，把经典侠客小说、经典武侠小说给串烧了一下？第一课讲的是“武侠世界观”，接下来目测就是“门派”、“人物”、“武功”……有个毛的历史、文化积淀？有个毛的博大辽阔个人胸怀？
在座是都没看过金梁在岭南大学浩然大礼堂的核证现场直播吗？真要论讲上面这些个，金梁闭着眼讲也能把高远老师秒的渣滓不剩！
心中不愉。总算碍着在座都是老前辈，还有不少当年教过自己的，没直接火，但也不再客气：“我跟在座的想法恰恰相反。我觉得关于这门课。目前来看，金梁不作第二人想。如果在座哪位质疑金梁的水平，那好，抽个时间可以坐下来相互交流一下，比如，说说关于‘侠’的文史典故。谈谈武侠的创作、赏析、创新？或者说，干脆大家轮流上课，每人二十分钟到半小时，让学生们自己评定谁讲的有胸怀，谁讲的够神髓？”
在座诸位一下子说不出话了。
开玩笑，毕竟是熙熙攘攘的文坛大事件，第一桩公开自证的文坛范例，浩然大礼堂那天的核证
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