给处理完毕，但是午后时分他并没有第一时间跑去视察什么防线的部署之类的，而是把随营学堂的几个主要负责人都给叫了过来。
“后续随营学堂这边的招生规模要扩大，而且招生也不能局限于原来的地区，可以扩大地区招生！”
“此外随营学堂那边后续要加强思想学习，要让他们知道为什么而战！”
为什么而战？
废话，自然是为了他林子然而战。
当然有些话是不能说的太直接的，得委婉一些，迂回一些，所以林子然亲自制定了思想课程，主要就是学习了解当代大恒的实际情况。
要让学生们知道，如今的大恒深受苦难，民不聊生，这种事其实也不用强调，随便一个普通人都知道现在的大恒情况非常的不乐观。
随后要灌输一个概念，那就是天下兴亡，匹夫有责，而你们这些学生都是年轻有为的当代精英，更要有救国救民于水火之中的觉悟。
要激起他们的自豪感，责任感！
同时还得强调整个第六师这个团队，在林子然的带领下，颁了限税令，鼓励工商农业等一系列措施，让民众安居乐业、
要让他们知道，由他们这些当代最顶级的精英们所组成的第六师这个团队才是拯救大恒的唯一希望！
最后要强调，林子然是这个团队的唯一领袖，正是在林子然的带领下，第六师这个汇集了天下最顶级精英的团队才能够做出来这些成绩。
这些东西说起来似乎很直白，但是实际操作的时候自然是会比较灵活。
林子然想要他们为大恒的国民利益而战，更要让他们知道，他林子然才是大恒人国民利益的唯一代表。
那么相对的，这些人就需要为他林子然而战！
只是后续的具体成效林子然还不知道，只能是先这么去做，至于效果，等做了后再看看，如果还有什么不足那么就继续改进。
之所以让林子然暂时放弃军务，而是匆忙把随营学
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