题，假如学了养元术的人，作奸犯科怎么办？”
华真行：“依法办理啊，该怎么办就怎么办，犯什么罪就治什么罪。”
约高乐：“可是警察拿这种犯人有办法吗？是不是很难查、又很难抓？”
华真行：“那也得查、也得抓！你为什么认为只有罪犯才会养元术，警察当然也会啊，而且整体水平只会更高！假如没有接受过义务教育，他们是怎么当上的警察？”
问题又绕回来了，约高乐愣了愣才苦笑道：“全民义务教育，也是哦，谁都学过！那我们就先不讨论这个问题了，还是接着商量管理制度吧。”
华真行却意犹未尽道：“将养元术修炼到三级水平，就是社会的稀缺人才，假如能修炼到四级，那更是各行各业的宝贝。
本身就能过得很舒服，拥有常人不具备的能力，无论是生活还是工作，他们都比其他人的优势要大得多，随便干点正经事就能出人头地，既享受优厚待遇又能受人尊敬。
将养元术修炼到三级以上，其效果就是使身心舒爽、在世上能过得更自在，从逻辑上来讲，这种人的犯罪率之会比平均水平低得多，因为用不着！
而且养元术虽然不追求术用，但它突破每一层境界时同样要经历考验……”
约高乐摆手道：“行啦，我都明白，你就不用再说了！
言归正传，假如你真想在中学阶段搞义务教育，那么师资力量一定要能保障。导师要能随时关注与掌握每一名学生的身心状况和修炼进度，这只有在突破四境之后才能做到。
那就是导师本人至少要达到四级养元术水平，才有资格去传授养元术。你的义务教
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