兴办儒学乃是头等的大事，若是做的好了，再等地流芳百世也有可能，为什么想要和李凌去争大权呢？
各司其职不好吗？只要兰州府能够兴旺发达，大家都有功劳，何必争个你死我活呢？
“娘子教训的是，为夫受教了！”。林三突然间明悟了，李凌朝廷中有人，他妻子的祖父也不是吃素的，他不应该害怕李凌会抢走自己的功劳。
林三决定专心办好这分差事。
他想的不错，只是具体的要去做事情的时候他又一道了困难。
各县的县学以及地方儒学建筑都保存的很好，只是里面空无一人。
学堂上根本就，没有上课的先生。
朝廷曾经有过规定，县学里的先生每月的薪俸只有三两银子，而且只有取得秀才以上的功名的人才有资格。
西北人才本就贫乏，到哪里去找愿意做先生的举人？而且每月只有三两银子的收入。
这些儒学大都是官办的义学，先生们根本就没有束修可拿。
即便真的有人过来做先生，大多数人也是应付了事。学子们在学堂上学习一段时间毫无所获，他们也就不过来了。
学校渐渐荒废下来也情有可原。
林三到处跑了一圈之后也被这样的情况吓住了，所谓积重难返，他不以为自己拥有起死回生的能力。
边疆的教育没救了。
他决定还是老老实实到府做个先生靠谱一些，等过段日子李凌的对自己戒心小了他在出去做事。
府学来了新先生，他本是今科的榜眼，李知府的好朋友，以同知的身份来教授学子们。
或许下一次的会试本府也会出个进士也说不定。
消息传出去以后，各地的举人纷纷来到了兰州城，越来越多的举人进入府学，其他学子前来听讲的也不少。
虽然林三咬着牙告诉李凌说本读的教育已经烂到根。没治了，但是李凌依然不愿意放弃。
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