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我的霍格沃茨大有问题

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219.客观和主观的历史(第3/4页)
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接将时间转换器给他,而是声音深沉的说道。

      “你知道用这个东西可以回到过去,但为什么没有人会想过用它改变曾经的历史吗?”

      林恩挠了挠眉毛,沉吟道:“我好像在一本书上看到过,时间转换器这个东西只能用来了解历史,不能改变已经生的历史轨迹。”

      “你只说对了一半,时间转换器确实不能改变已经生的历史,但可以通过它改变还未生的历史。”

      “什么意思?”

      “现在的存在时间转换器基本上已经成为了霍格沃茨的一个学习用具。优秀的,但是时间不够用的小巫师可以向教授申请获得它,教授会考量这个小巫师所具备的品质,如果他足够冷静,智慧,重视规则,那么他就满足了使用时间转换器的条件。

      而小巫师拿到时间转换器以后最主要的目的是要用它来上时间冲突的课,就例如今天的两门选修课——麻瓜研究课和保护神奇动物课的上课时间是冲突的,那么拿到时间转换器的小巫师就可以在上完麻瓜研究课以后,转动时间转换器,回到这节课的一开始去上保护神奇动物课。

      这其中一共有两个时间点,第一个是在麻瓜研究课上完以后的这个时间,这名拥有时间转换器的小巫师上过麻瓜研究课,这已经成为一个历史了,他使用时间转换器回到了过去以后,他就不可以再改变这一个既定的事实。

      第二个时间点是在小巫师使用完时间转换器回到过去,又上完保护神奇动物课的这一个时间点,这个时间其实和他使用转换器的时间是相重的。不过在这个时间,他就改变了一个还未生的历史,他一个人同时上了两门不同的课。”

      林恩皱着眉头,他有些不理解邓布利多说的话。

  

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