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数月来，章越竟已将书楼里的书读了一小半了。
虽说都非经学，但将来写诗赋策论都用得上。有句话是‘汝果欲学诗，功夫在诗外。”
章越依旧留在最后一个询问。
章越会将昨日精心准备的问题面呈教授。但自那日之后教授对章越愈加严厉，疾言厉色地呵斥几句也成了常事。
章越倒是忍住了，等教授气消之后，还会厚着脸皮继续向教授请教。
教授见此章越如此，容色倒是稍缓向章越问道：“近来书可有继续练？”
章越道：“每日抄书之外，回去后都有练一个时辰的练字。”
教授闻言点了点头，这时一名学子向教授请教。
教授示意对方先停一二，然后对章越道：“切记，书道不可求切，急去学他法。需一步一步扎实了基本，但也不可一成不变！书道在于求未知，经道在于证已知。”
听了教授之言，一旁的学子问道：“先生，为何言书道在于求未知。”
教授笑了笑，执笔在桌案上划了两道横。
章越看了简直如两道平行线一般，而其他众学生也是啧啧称奇。
教授道：“这横看得再如何直，但也有不直之处，就如同我再写一万个横，也仍有不直之处，但汝等以为吾之第一万笔与第一笔比之，有进益否？”
“此精益求精也！弟子受教了。”众人皆是答道。
章越点了点头，想着下半句‘经道证已知’，这就是读书读经在于明心见性。
学生再度向教授请教，教授仍对章越道：“你非吾族学弟子，吾不能教汝学书，但我这有一篇蔡邕所著的《九势》，你回去仔细看，从中揣摩用笔执笔之法。”
说着教授从贴身衣襟里取了一张纸片递给章越。
章越双手捧来接过。
这一次他动容了，教授虽对己严厉，但真把自己当学生来教。
“学生谢过先生！”章越
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