都是跟随中原。
船小好调头，这个时候将整个制度改了，后面的所有制度改起来就方便了，如果现在不弄，等盘子大了再弄，那可就麻烦了。
只要自己将这些规矩都建立起来，后面所有融入领地的，只需要适应霍刚他们的制度就可以了。
对于霍刚手下的这些亲卫骑兵，霍刚给他们上了两天课才将他们直接放了出去，实际上上课本来也不用霍刚上，像是孙二他们现在对于霍刚提出的阿拉伯数字以及新的计量单位已经非常熟悉了。
可以说他们都可以胜任这个老师的位置，不过他们都太忙了，这些工匠现在几乎都没有闲的时候，反而是霍刚这里最闲，不过在教学的时候，过来学习的就不仅仅是这些亲卫骑兵了，包括突厥人里面一些识字的，还有像是王山，以及安诺他们这些人都过来了。
这些基础的数学，仅仅两天的时间，这些人就都学会了，毕竟他们都是有基础的，只需要直接带入就可以了。
留下一百亲卫骑兵充当霍刚的守卫，剩下的九百亲卫骑兵三个人一组，分别带着米绳直接出开始准确丈量河流两侧的耕地，并且每一组亲卫骑兵又配备了三十名原本的突厥骑兵。
这些突厥骑兵不是为了保护他们，而是为了帮忙的，这些突厥骑兵的任务很简单，就是从阳关营地的几片树林里面，携带大量的插仟树枝，以及整颗挖掘的苜蓿草，以及部分苜蓿草的种子。
随后在丈量土地的时候，以亩为单位，每亩地的四个拐角，每个边的中间分别插仟种植一颗树苗，并且在这些土地上，至少种植十几颗苜蓿草。
这样，一来可以快将苜蓿草铺开，而来可以对丈量过后的土地直接进行初步的简单划分。
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