礼部尚书吴镇楼奏道：“陛下此举，可谓一举两得。只是，我大唐各级学堂教师，乃是吃的皇粮，在礼部文教司有编。那么，这些流民中选拔的教师，可要入编？”
李洛道：“大唐各级教师，那是要经过师范学堂培训的。选拔之后，先派他们去南方各地师范学堂培训数月，考试合格者正式入编。不合格者只能当临时教师。”
吴镇楼笑道：“陛下圣烛独见，如此却是最好不过。北方能识写千字的百姓，即便百中挑一也是不易，这还是男子。若是女子，更是千中无一。以臣所见，能选拔上万识写千字之人，已是顶天了。”
李洛心中叹息。这北方民间文盲率，竟然高到如此地步了么？
他记得文献记载，宋时北方识字率近一成（能读百家姓者），能识写千字者，怎么也有百分之一以上。
蒙元占领中原不过五十余年，就退步到这种程度了？
可以想象，要是没有南方的师资支援，北方要完成扫盲大业，不知道还需要多少年。
相对而言，江南就好的多了。由于江南文教达，南宋十多年前还统治着南方，使得识字率远其他地区。就是女子，能识写千字文者也能百里挑一。
这也是为何大唐多半的师范学堂都在江南的缘故。
李洛恢复江南已经五年来，大力提倡之下，更是文教大兴。如今，江南的青少年一代，基本已经达到唐廷的脱盲标准（识写五百汉字，会计算加减乘除）。
可即便如此，哪怕江南的基础最好，文盲率仍然高达六七成。东州（海东）紧随其后，文盲率也有七成，其次是益州和荆州，可文盲率也高达八成。
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