过也有时，赵戎会忍不住两手展开宣纸仔细看着，皱眉吸气，然后作势欲把这污眼睛似的字，给撕了。
但是，在忍住冲动，糟心了一会儿后。
他都会起身在屋内来回打转的走几圈，凝眉思着些什么。
然后回到到桌前，重新拿起那副‘要他老命‘的字，从头到尾再看一遍后，提笔，聚精会神的写着改进批语。
这些是赵戎只从做了两个学堂的书艺课助教以来，每夜都会做的事。
虽然白日里的书艺课上，是’快乐教育‘，带两堂学子们四处游玩。
但是就像他之前与顾抑武坦诚的，书法要义在于’领悟‘与’工学‘。
二者缺一不可。
平日课上是让他们领悟，课下给众学子们布置的功课，就是‘工学’，让他们刻苦练习。
并且，赵戎虽然课上很少讲笔法奥义。
可是，他们交上来的每一份课下的功课，赵戎都是认真批注。
而且他还根据各个学子情况的不同，在每一份功课的评语中指点迷津，圈出不足，
有时甚至还不厌其烦的洋洋洒洒写了几千字的改进建议。
也算是因材施教。
而这些背后的工作，已经挤占赵戎课后的大多数时间了。
这也是为何冲击‘冲脉’，要分阶段数日去完成的缘由之一。
至于他这番通宵达旦‘工作’的效果如何。
赵戎轻轻一叹。
正义堂那儿的效果是挺好的，但是自家率性堂这儿……
不是说，前一个学堂中，让他入眼的字，相较后一个学堂多。
而是说正义堂学子们进步的，整体比率性堂学子快。
目前来看，率性堂的整体是好些。
其中，赵戎现有不少同窗，字写的确实不错。
比如李雪幼。
一手清秀娟雅的书法，让赵戎颇为欣赏。
而且一些
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